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昌邑特殊教育学校

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简述信息一览：

昌邑区特殊教育学校拥有一支专业的师资队伍，目前教师总数为34人，其中专门从事特殊教育的教师有5人。学校致力于为***名学生提供教育服务，包括4名脑瘫儿童，54名智力残疾儿童，以及39名孤独症儿童。

吉林市昌邑区特殊教育学校于1985年成立，距今已经有近24年的历史了。

（图片来源网络，侵删）

位于吉林省的昌邑区，有一所历史悠久且备受瞩目的教育机构，那就是昌邑区特殊教育学校（原名昌邑区培智学校）。作为吉林省最早设立的特殊教育学校，它在特殊教育领域具有重要地位，为特殊儿童提供高质量的教育服务。

吉林市昌邑区特殊教育学校（原名昌邑区培智学校）是吉林省最早成立的第一所特殊教育学校，学校由具有多年丰富经验的特殊教育专业师资队伍组成，教育教学全方位正规管理，教学设施先进齐备，地理位置优越，校园校舍环境优雅，交通方便。

为了给特殊的孩子创造更多的空间，使其身体早日康复，学校积极创办体育特色，结合体育运动强身健体帮助残疾儿童早日康复。在省市区各个部门的关怀与帮助下，学校于2006年3月被吉林省残联确定为吉林省特奥冰雪训练基地。

（图片来源网络，侵删）

根据全国特殊教育课程安排，学校开设了生活语文、生活数学、生活适应、艺术休闲、劳动技能、唱游律动、康复训练、运动保健、手工、信息技术、美术、劳动、生活等13个学科，根据新课程的要求编制了新的课程表，严格执行教学***，开全科目，开足课节。

学校现有教师34人，特殊教育专业的教师5人。学生***人，其中脑瘫儿童4人，智力残疾儿童54人，孤独症儿童有39人。

学校本着“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，对智障儿童进行康复训练，职业技能训练，最大限度挖掘其智力潜能，补偿其身心缺陷，为他们今后的学习、工作回归社会主流奠定基础。吉林市昌邑区特殊教育学校于1985年成立，距今已经有近24年的历史了。

总的来说，昌邑区特殊教育学校凭借其专业的师资力量、完善的设施和优美的校园环境，为特殊儿童提供了一个温馨、包容的学习天地，是他们探索知识、提升能力的理想之地。

近几年，患有孤独症的孩子逐渐增多，对于这部分特殊儿童的教育，需要由传统的培智教育向专业性康复与义务教育相结合的方向发展，学校充分利用现有的办学条件，拓展孤独症儿童康复业务，帮助更多的残疾儿童走出孤独早日康复。

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