小猫特殊教育学校
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简述信息一览：
5岁孩子轻微自闭症还不会说话该怎么办?
及时检查：一般如果孩子5岁了还不会说话，所以大脑发育以及正常的智力有异常，可以带着孩子检查是否有听力障碍，或者是口腔健康疾病等。如果孩子不存在生理方面的问题可以带孩子进行心理咨询，只有找到具体引起的原因才能做针对性的治疗。排除自闭症：5岁了还不说话，要查看是不是自闭症。
五岁的孩子还很小，患有轻微的自闭症，那么你们就要经常带他去。人多的地方去和别人交流，都和一些同龄的小朋友去玩耍，打开他的内心世界。这样慢慢的他就会好起来的，家长千万不要着急。
学会说话。5岁宝宝不会说话怎么办？很多家长为此苦恼。只要孩子不是智力上有问题，其实可以通过后天的锻炼来缓解这种情况。其次，家长要耐心观察孩子的需求，多带他去人多的地方去玩，这样可以增加他与别人沟通的机会，从而慢慢开始说话。如果孩子还是不说话，可以去医院好好检查一下。
如果孩子同时伴有上述表现，就意味着有孤独症或者自闭症，需要到专门的神经科，去做神经精神上的评估，检查是否患有自闭症或者孤独症的可能性。5岁的孩子不会说话通常不是遗传性，比如父母2岁才会说话，孩子说话就晚，也不可能是完全训练异常，比如沟通少，没有认真教说话，导致5岁还不会说话。
轻度智能发育落后的小儿，开始说话的年龄要比正常迟1～3年。建议带孩子到妇幼保健院做检查。比如看看是否有脑瘫等先天性疾病的可能。以及检查舌头、嘴唇等口腔器官是否灵活。如果没有问题就不需要担心，可以通过多教、多听等锻炼宝宝的语言功能。
急需要一份特殊教育的游戏教案?
特殊教育教案模板范文1 教学理论依据： 体验式学习。从心理学讲，体验主要是指人的一种特殊的心理活动。体验这种心理活动是由感受、理解、联想、领悟等诸多心理要素构成的。“活动”和“体验”是心理活动课最核心的两个要素。
引导幼儿用一一对应的方法，找出较多的物体，回比较多少。培养幼儿的初步分析、比较能力。活动准备：图片3张 纸偶2个 记号笔 铃铛 凳子 活动过程：情景表演，出示小狗、小兔，引出课题。老师给小朋友请来了两位新朋友，一个是小狗，一个是小兔。出示礼物，感知物体的多少。
特殊教育又可分别成为盲童教育、聋童教育、智力落后儿童教育、超常儿童教育、言语障碍儿童教育、情绪和行为障碍儿童教育，多重残疾儿童教育等。中国实施特殊教育的对象主要是盲、聋、哑、智力落后以及有其他身心缺陷的儿童和青少年，设有盲聋哑学校、低能儿学校或低常儿童班、弱智儿童班，以及工读学校等。
幼儿观看幼儿用书。 教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。 活动延伸： 教师带领幼儿去《特殊教育学校》看到残疾小伙伴。
幼儿园关爱残疾人优秀教案5 活动目标 让孩子通过游戏体验残疾人生活中的不便与困难，学习他们的自强不息。 教育幼儿学会尊重、照顾残疾人。激发幼儿的同情心、爱心，并且学会关注自己周围需要帮助的人。
特殊儿童融合教育教案模板？以下是我的特殊儿童融合教育教案模板确实需要细心设计，以确保每位儿童都能从中受益。
爱心小故事
1、有一位单身女子刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，一个寡妇与两个小孩子。有天晚上，那一带忽然停了电，那位女子只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。
2、故事1：在一个魔法屋里，人们手臂直伸无法自己取食，但楼上人们相互喂食，欢声笑语。这告诉我们，在生活中，我们需要互相帮助，共同成长。故事2：一个人误将残障者当乞丐，后来认识到错误，给予尊重。残障者因此感到自尊，生意也做得有声有色。
3、故事一：渗进灵魂的影响 老家有个女人患了不治之症。一天， 她在病榻前对丈夫说：“如果我走了，请你在这3个月内，千万不要让儿子知道。”因为再过3个月，寄住在校的儿子就要参加高考。次日，她在病榻上安详地永别了人世。丈夫依照她的话，非常成功地瞒住了这个不幸的消息。
4、有一个人做了一个梦，梦中他来到一间二层楼的屋子。进到第一层楼时，发现一张长长的大桌子，桌旁都坐着人，而桌子上摆满了丰盛的佳肴，可是没有一个人能吃得到，因为大家的手臂受到魔法师咒诅，全都变成直的，手肘不能弯曲。而桌上的美食，夹不到口中，所以个个愁苦满面。
特殊教育课堂教学案例的图书目录
第四章 义务教育阶段特殊教育改革，深入探讨了特殊学校建设、随班就读模式，以及针对学生个体差异的资源教室、个别化教育***和网络教学等。在职业教育和成人教育方面，第五章 职业与成人特殊教育改革，讨论了职业教育课程设置、特殊成人教育如“阳光之家”的发展和意义。
性格教育关注情绪管理，如控制脾气、适应环境、培养自立自强，教育孩子坚持与严谨。心理教育则关乎孩子心理素质，帮助孩子处理孤独、逆反、多疑、自卑等问题，促进孩子心理健康。挫折教育认为挫折是成长必经，通过训练和情境来磨炼孩子意志和恒心，培养他们的冒险精神和面对困难的决心。
教育工作 包括普通教育、特殊教育和职业教育，帮助你理解残疾人在教育领域的挑战与支持。 康复工作 从社会康复到社区康复，再到职业康复，章节详细介绍了残疾人康复的各种形式和实践。 文体工作 介绍了残疾人文化活动的开展和体育工作，包括残疾人体育组织和运动的推动。
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