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特殊教育学校课程设置方案

接下来为大家讲解特殊教育学校课程，以及特殊教育学校课程设置方案涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

特殊教育专业主要学心理学基础、教育学基础、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、特殊教育班级管理（特殊教育管理学）、基础手语、基础盲文、特殊教育概论、特殊儿童康复概论等课程，以下是相关介绍，供大家参考。

特殊教育专业主要学习教育学、心理学、康复治疗技术等相关知识。特殊教育专业是一门针对特殊学生群体的教育专业，旨在培养能够胜任特殊教育工作的教师及相关从业者。以下是关于特殊教育专业学习内容的教育学基础知识这是特殊教育专业学生的必修课程。

（图片来源网络，侵删）

本专业主要学习一般教育理论基础，掌握特殊儿童（有身心发展障碍的儿童及超常儿童）教育和康复训练理论和技术，主要用于从事特殊教育教学与科研、各级各类学校专职心理辅导工作、师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。

特殊教育专业主干学科：教育学、心理学、医学。主要课程：特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。实践教学：包括特殊教育见习、实习、科研实践等，一般安排时间总数不少于14周。主要专业实验：残疾儿童生理、病理实验。

坚持课程设置方案与普通中小学校相衔接，与康复训练、医疗咨询、心理辅导等专业人员的建议相协调。坚持课程设置方案与学生的生活经验和社会实际相联系，发挥生活语文、生活数学、生活适应、唱游与律动、绘画与手工、运动与保健、信息技术等学科的育人功能。

（图片来源网络，侵删）

岗位）其他信息：主干学科教育学、心理学、医学。主要课程特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。实践教学包括特殊教育见习、实习、科研实践等，一般安排时间总数不少于14周。主要专业实验：残疾儿童生理、病理实验。

近年来，有很多的高中应届生选择了报考特殊教育专业，相较于其他专业来说特殊教育专业比较冷门。学生在进入大学之前根本不了解专业的课程情况。那么特殊教育开设有哪些课程呢？下面有我为各位准大学生介绍一下特殊教育专业的课程情况。

学校会根据教师专业情况和学生需求调整课程设置，增设如蒙氏课程、绘本课程、沙盘课程、职业培训课程等。这体现了特殊教育课程不断更新、与时俱进的特点。教学与康复相结合，是特殊教育学校课程的一大特色。

专业核心课程：特殊教育概论、特殊儿童康复概论、特殊儿童心理健康教育、特殊教育诊断与评估、特殊教育教法、特殊儿童个别化教育、融合教育理论与实务、特殊儿童康复技能。

特殊教育专业主要学习课程有特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童病理学、教育听力学、特殊儿童早期干预、特殊学校教材教法、残疾儿童康复教育等等，下面是我整理的详细内容，一起来看看吧！特殊教育专业课程内容主干学科教育学、心理学、医学。

特殊教育专业课程有：特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童病理学等。扩展资料特殊教育专业课程有：特殊教育学、特殊儿童评估、特殊儿童病理学、教育听力学、特殊儿童早期干预、特殊学校教材教法、残疾儿童康复教育、心理测量及特殊学校实践等。

1、教育系有教育学、学前教育、小学教育和特殊教育专业。教育学：是一门研究人类的教育活动及其规律的社会科学。它广泛存在于人类生活中。通过对教育现象、教育问题的研究来揭示教育的一般规律。

2、以下是资料。特殊教育专业 Special Education Program 教育学门类，本科，学制四年，授予教育学学士学位。特殊教育专业主要是研究特殊教育的基本理论和各类特殊儿童（包括智力落后、听力残疾、视力残疾、情绪障碍、自闭症、学习障碍等各类儿童）的心理与教育。

3、华东师范大学特殊教育学专业 ——特殊教育系，是国内首个特殊教育系。经过20余年的建设，特殊教育系在学科建设、人才培养、科学研究及社会服务等方面取得突出成就，在国内同类学科中居引领地位。特殊教育系现设有2个本科专业，设有特殊教育学博士和硕士学位点以及特殊教育专业教育硕士项目。

4、如果硬要说有关系，那只能说心理系（该院的前身）毕业的博士或者一些教授会到特殊教育系从事教学工作。所以，如果你仅仅是对心理学感兴趣的话，请三思而行。其次，该专业毕业以后的就业方向主要是特殊教育学校、自闭症训练机构等。

5、综上所述，特殊教育专业的就业困难程度相对较高。然而，随着社会对特殊教育的重视程度不断提高，特殊教育专业的就业前景也在逐渐改善。***和社会对于特殊教育的投入和支持也在不断增加，为特殊教育专业的毕业生提供了更多的就业机会。

6、特殊教育学属于教育学一级学科下的二级学科，并不属于心理学一级学科。

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