全县特殊教育学校

简述信息一览：

1、年8月成立聋哑教学班，附设在十三中院内。1988年8月全县人民捐资逾百万，用半年时间建成了寿光市聋哑学校，1989年秋迁到文庙街406号。

2、职业技术教育学校因地因时制宜，使专业设置力求与市场经济和社会需求同步。通过职业培训，使聋生掌握2——3种专业技术。就业安置学校与全市***企业结成了“亲家”，签定了“录用聋哑学生协议书”，聋生一入校就成了企业的委培生。除部分学生升入高一级学校外，其他毕业生都会安排到联姻企业就业。

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3、寿光市特殊教育学校，前身为寿光市聋哑学校，是一所招收听障、智障和孤独症儿童少年的全日制寄宿制学校。

4、学校承担着国家、省级特教学校实验课题的实验研究，每年有20多篇教科研论文在省级以上刊物发表。学校承担的国家“十五”重点课题《聋哑学生社会能力培养和实验和研究》获一等奖，两名教师的研究课题分获国家教育科学研究一等奖和职业教育金奖。

1、全椒县教育局电话号码：0550—5011303。根据全椒县教育局***可知，办公地址：全椒县襄河镇新华路18号。

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2、全椒县教育局是全椒县教育系统的管理机构，负责全县教育事业的规划、指导、协调和监督工作。作为全县教育事业的“保驾护航者”，全椒县教育局一直致力于提高全县教育水平，促进全县教育事业的发展。

3、全椒县教育局的历史发展可以追溯到1985年9月，当时县教育局被撤销，代之以教育委员会的设立。随后，各乡、镇也相继成立了教育委员会以适应当地教育需求。1986年5月，教委增补了8名委员，包括县计委、经委、农委、科委、财政局、劳动局和税务局的副局长等，这些委员主要负责协助教委的工作。

区教育发展调研报告 5月中旬，我区按照市委、市***的统一部署，由区***办牵头，组织教育、财政、人事、编制等部门开展了教育发展专题调研活动。

随着社会不断地进步，接触并使用报告的人越来越多，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。写起报告来就毫无头绪？下面是我整理的农村小学教育现况调研报告，欢迎阅读与收藏。教育在国现代化建设中有着不可动摇的重要地位，由此可见。

本次调研范围：全校教职工、部分家长、学生；调研内容：我校教育教学的现状、影响我校教育教学质量提升的因素、对提升我校教育教学质量的思考与建议。

学校调研报告范文篇2新余八中是一所九年一贯制义务教育学校，共有学生2355人，其中初中生774人，小学生1581人；共有专任教师170人，其中中学教师114人，小学教师56人。作为渝水区唯一一所城区九年一贯制学校，面临着良好的发展机遇和严峻的挑战。

关于全县特殊教育学校，以及特殊教育学校电话的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。