灵宝特殊教育学校学生会

接下来为大家讲解灵宝特殊教育学校学生会，以及林州特殊教育学校***涉及的相关信息，愿对你有所帮助。

简述信息一览：

• 1、特殊教育学校有哪几个?
• 2、特殊教育学校入学条件
• 3、特殊教育学校分年级吗特殊教育学校有没有分年级
• 4、灵宝市聋人学校领导班子
• 5、特殊教育学校都招收些什么样的学生?
• 6、特殊教育学校的老师打学生陪读家长看到该不该告诉被打学生家长

特殊教育学校有哪几个?

1、全国著名的特殊教育学校有中国人民大学附属北京盲人学校、中国人民大学附属北京聋人学校、中国残疾人***基金会特教学院、上海市扬帆特殊教育学校、广州市特殊教育学校、成都市特殊教育学校。

2、长沙市第一特殊教育学校：该学校是长沙市唯一的公办特殊教育学校，专门招收聋哑儿童、智力障碍儿童、肢体残疾儿童、多重障碍儿童及其他特殊教育需求的儿童。

3、特殊教育专业的专科学校有北京市特殊教育师范学校、山东特殊教育学校、沈阳市特殊教育学校、广州市特殊教育学校、安徽特殊教育学校、吉林省特殊教育学校、湖南特殊教育师范学校、海南外国语职业学院特殊教育学院。北京市特殊教育师范学校：是一所以培养特殊教育人才为主的教育专科学校，成立于1983年。

4、深圳元***校深圳第一所特校，目前唯一一所从学前到中职+盲聋哑和智障都涵盖的综合性寄宿制特校，近年听说要转型，逐步要往职高发展。

特殊教育学校入学条件

1、政治素质好，热爱祖国，拥护中国***的领导，自觉维护民族团结，品行良好，志愿从事特殊教育工作；30周岁及以下，具有履行工作职责的身体条件；招聘岗位均要求师范类专业，具有招聘岗位要求的相同或相近专业背景。

2、残疾儿童少年入小学年龄一般与普通小学适龄儿童入学年龄相同，在特殊情况下可以适当放宽，但不应超过10周岁。对超过入学年龄的学生，可以***取插班或单独编班的形式缩短学习年限。盲校和聋校班容量原则上不超过12人，培智学校班容量原则上不超过8人。

3、肢体障碍儿童：这类孩子因为肢体残疾无法进行正常的学习和生活，需要特殊的设施和帮助。情感或行为障碍儿童：这类孩子可能有自闭症、多动症等疾病，需要特殊的教育和治疗。学习障碍儿童：这类孩子虽然智力正常，但是在阅读、写作、计算等方面有困难，需要特殊的教学方法。

4、特殊教育学校入学条件如下：智力的评估或者医院的诊断证明。具备一定的生活自理能力（以轻度、中度为标准进行实际筛查）。无***、癫痫病、心脏病、自残自伤、攻击性行为或其它重大疾病。由家长或监护人带领适龄残疾少年儿童到现场报名并进行检测。

5、法律分析：特教学校入学一般来说带上智力的评估或者医院的诊断证明就可以。但是要具备一定的生活自理能力（以轻度、中度为标准进行实际筛查）；无***、癫痫病、心脏病、自残自伤、攻击性行为或其它重大疾病。法律依据：《中华人民共和国教育法》 第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。

6、一般不超过10周岁。学生超过入学年龄，***取的是插班或单独编班的形式。容量原则上，盲校和聋校班不超过12人，培智学校班不超过8人。接受特殊义务教育的适龄残疾儿童少年，需要持户口簿或身份证，以及残疾证在规定时间、地点，办理特殊教育学校的入学手续。如果是特异体质的学生，需要提交书面说明。

特殊教育学校分年级吗特殊教育学校有没有分年级

1、特殊教育学校分年级。特殊教育学校的学制一般为九年一贯制。特殊教育学校对学业能力提前达到更高年级程度的学生，可准其提前升入相应年级学习或者提前学习相应年级的有关课程。经考查能够在普通学校随班就读的学生，在经得本人、其父母或者其他监护人的同意后，应向主管教育行政部门申请转学。

2、中年级：13岁到15岁。低年级：6岁到12岁，中年级：13岁到15岁，高年级：16岁到18岁。年段是指某个年级。高年级学生自以为自己懂得很多了，他们在低年级的时候很幼稚，所以看低年级学生的眼神都鄙视。其实他们刚刚走过那段幼稚。还没有懂得那是一个必然，没有学会理解。

3、特殊教育学校分小学和初中。特殊教育学校也是九年制义务教育，九年义务教育部分和普通小学一样，也是全免费的。其实，特殊学校不仅只招收谱系儿童，还有许多发育迟缓、天使综合症、唐氏等一些其他障碍类别的孩子。

灵宝市聋人学校领导班子

朱竹琴女士，现任灵宝市盲聋哑学校的掌门人，出生于1964年11月，是地道的灵宝市人。她于1980年投身教育事业，拥有大专学历，职称为小学高级教师。自1983年起，她便在灵宝市盲聋哑学校开启她的教学生涯，曾担任盲班班主任，聋班数学教研组组长，以及教务主任和副校长等职务。

年10月，灵宝县阳店公社在小河村创立了“灵宝县阳店公社盲聋哑综合学校”，由葛越兴创办，但于1963年停办。1***7年，阳店盲聋哑综合学校重新恢复运营。1***8年，在朱阳公社设立了一所盲聋哑学校，位于朱阳镇，于1981年7月并入阳店盲聋哑学校。

这是不可能的。我的话，你可能看不懂，建议你可以找一个聋哑学校的老师帮助你翻译一下，让你有所收获。

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家好！ 盼望已久的拓展训练即将开始了。在这个幸福美好的日子里，我受学校委托，代表日照市实验中学全体教师，向拓展基地的领导老师致以衷心的感谢！向全体同学致以诚挚的祝贺！ 同学们，初次参加这项活动的你们，对于“拓展训练”这四个字，可能理解还不深透。

特殊教育学校都招收些什么样的学生?

特殊教育学校关注学生的个体差异，提供定制化的教育方案。在中国，这类学校针对的对象包括盲、聋、哑、智力落后以及其他身心缺陷的儿童。教育内容和形式根据不同类型的特殊需要进行设计，如盲童教育、聋童教育等，旨在最大限度地满足每个孩子的独特学习需求。

特殊学校是为具有特殊教育需求的学生开设的学校，主要招收以下类型的学生：智力障碍学生：特殊学校接收智力水平低于正常范围的学生，包括轻度智力障碍、中度智力障碍、重度智力障碍和极重度智力障碍等不同程度的智力障碍学生。

青少年实施的义务教育机构。特殊教育学校的特点 对象特殊 特殊教育对象是身心发展不完善的少年、儿童，即是在肢体、语言、听力等有缺陷的孩子。目标特殊 特殊教育学校把功能缺陷补偿和康复作为学校体育教学目标内容之一。特殊学校体育更要突出培养学生适应社会的能力。

但也会根据实际情况进行适当调整。残疾程度：学校招收的学生残疾程度一般为轻、中度残疾，但也会根据实际情况进行适当调整。家庭条件：学校会优先考虑家庭经济困难、单亲家庭、残疾家庭等特殊情况下的学生。学习能力：学校会根据学生的学习能力进行评估，确保学生能够适应学校的教学环境和教学内容。

第九条　特殊教育学校招收适合在校学习的义务教育阶段学龄残疾儿童、少年入学。招生范围由主管教育行政部门确定。学校实行秋季始业。学校应对入学残疾儿童、少年的残疾类别、原因、程度和身心发展状况等进行必要的了解和测评。第十条　特殊教育学校应根据有利于教育教学和学生心理健康的原则确定教学班学额。

特殊教育学校的老师打学生陪读家长看到该不该告诉被打学生家长

该。特殊教育学校的学生本就是社会特殊群体，是和普通人不一样的，应该对他们多一些包容，特殊教育学校的老师不管在什么情况下都不应该打学生，陪读家长看到后应该及时的告知被打学生家长，可以使被打学生家长在第一时间了解到自家孩子的情况和被打原因。

你好！在当今社会，不管是普通的学校还是特殊的学校，老师打学生都是***、违法的。如果出现了老师打学生的情况，在学生没有被打伤的情况下，家长要先和老师沟通，让老师给学生赔礼道歉，以后不再发生类似的事情就行了。如果老师既不认错、又不道歉，家长可以去找学校领导处理此事。

月15日下午，网曝福建宁德一特殊教育学校女老师殴打残疾学生。网传***显示，一名黄衣女子连踹学生多脚，还用书本和雨伞抽打学生的脸部，甚至还砸凳子。在这个过程中，有两名学生无助的站在那里，默默承受着这一切。

今天是第21个教师节，在关注的眼光投向大多数教师时，很多人可能忽略了这一群特殊老师。在学生面前，她们不像普通学校的老师那样有“师威”；在教学中，除了百遍千遍地反复讲解，甚至会遭到学生的无端打骂。她们是卢湾区辅读学校一个特别的团队，从事着不为人所熟知的特殊教育。

关于灵宝特殊教育学校学生会，以及林州特殊教育学校***的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。