初中850元/生年。所需资金由中央、省、县财政共同承担,中央和地方分担比例为8:2,省和我县分担比例为8:2。对在校生不足100人的村小学和教学点按100人核定安排公用经费。
国家基础标准为4元/天·人;对于地方试点已达到国家基础标准的地区,中央财政按3元/天·人给予生均定额奖补。对于未达到国家基础标准的地区,分档给予奖补。计算方法:补助经费=国家试点学生数×国家基础标准×实际补助天数+地方试点学生数×生均定额奖补标准×实际补助天数。
首先,分配标准要和中央财政部每年的义务教育阶 学校公用经费 算相一致。教育部会确定每年中央和地方财政各自 担的教育经费比例,经济较为落后的中、西部地区,中央财政分配的比例较大,对于经济较发达的东部地区,则省财政会 受较大的比例。
农村义务教育学生营养改善***:农村义务教育学校(不含县城)学生,每生每天5元,全年按200天计算。高中教育阶段学生资助政策 普通高中“两免”:免除普通高中学生学杂费、免费提供教科书。每生每年2000元。免费提供教科书标准为高高二年级每生每年550元,高三年级每生每年100元。
义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益***业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。统一性 统一性是贯穿始终的一个理念。
第二条 国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益***业。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。
根据我国教育法的规定,我国现阶段的高中教育还没有实行义务教育。目前,只是在个别省份的个别地方实行了高中义务教育。国家已经制定***,教育部表示,预计到2020年,全国都将实现12年义务教育,也就是把高中纳入义务教育。
它是指义务教育是一种社会公共事业,属于国民教育的范畴。义务教育的主要影响及战略任务:义务教育的主要影响:指明了义务教育均衡发展这个根本的方向。明确义务教育承担实施素质教育的重大使命。回归了义务教育免费的本质。进一步完善了管理体制,强化省级统筹。
是不收取书本费的。根据国务院印发的《关于进一步完善城乡义务教育经费保障机制的通知》(国发〔2015〕67号,以下简称《通知》),决定从2016年起进一步完善城乡义务教育经费保障机制。凡以往规定与本通知规定不一致的,按本通知规定执行。
1、***财政拨款,社会捐赠等。***财政拨款:这是义务教育经费的最主要来源。***会根据各地的经济发展水平和教育需求,制定相应的教育经费预算和拨款***。社会捐赠:社会各界会对教育的捐赠也是义务教育经费的重要来源之一。***会鼓励企业和个人通过各种方式捐资助学,以支持教育事业的发展。
2、学杂费、社会捐助和赞助。学杂费:学生在上学期间需要支付的一些费用,如课本费、体育用品费、辅导费等。社会捐助和赞助:企业、社会团体和个人也会向学校或教育部门进行捐赠和赞助,提供一定的财力支持。
3、【答案】:A 《中华人民共和国义务教育法》规定我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。
4、国家财政拨款。根据查询华图教育显示。《中华人民共和国义务教育法》根据第四十二条等相关内容,义务教育经费来源主渠道是国家财政拨款。义务教育经费是指义务教育活动所需要的一切费用。包括义务教育的基建费用,教学设备,教学仪器、图书资料等的购置与维修费用和教辅人员的培训、工资、***费用等。
5、我国义务教育经费来源的主要渠道是国家财政拨款。国家财政拨款是保障义务教育经费稳定的重要手段。在我国,义务教育是国家必须予以保障的公益***业,而财政拨款则是保障义务教育经费稳定的重要手段之一。
1、义务教育经费保障机制主要包括以下三点:把农村义务教育全面纳入公共财政保障范围。公共财政保障范围。
2、义务教育经费保障机制应该主要包括以下六个方面:第一,教师工资的保障机制;第二,公用经费的保障机制;第三,校舍建设与改造的保障机制;第四,学生资助的保障机制;第五,多级***的职责划分;第六,学校预算管理制度的完善。
3、在这次改革中,纳入公共财政保障范围的具体项目包括:(1)全部免除农村义务教育阶段学生学杂费,对贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费;(2)提高农村义务教育阶段中小学公用经费保障水平;(3)建立农村义务教育阶段中小学校舍维修改造长效机制;(4)巩固和完善农村中小学教师工资保障机制。
1、遵循“实事求是、尊重客观、力求精准”的原则,如实填写。概括描述项目整个***期内的总体产出和效果(跨年度的延续项目)。需要明确总体的***、时间点、需要的资源及结果。根据实际工作需要将细分的绩效指标确定为具体内容。如:专业教师培训人数、合格率、达标率,粮油物资达产量,购置专业设备台组数等。
2、义保经费不可以通过绩效审计进行资金统筹使用,这是专款专用的规则。
3、为了建立健全义保经费的管理和使用,我校成立由理财组长、教师为代表的督查小组,对学校的收支账务定期进行督查,在督查过程中如发现支出项目不合理,没有按照预算支出或者超预算的,坚决予以批评并限制整改。
4、有效治理教育乱收费。实行义务教育经费保障机制,实行“一费制”收费,使学校收费项目、收费标准更加明了。同时,义务教育经费保障机制有效保证了学校经费来源,保证学校正常运转,学校也不愿意冒着风险收取不该收的费用,教育乱收费得到有效控制。有力保证学校正常教育教学活动的开展。
5、父母的爱是伟大的:像一座高大的楼房,一直挺立在那,不管风风雨雨,他都会保护好自己的孩子;像一座大山,无论狂风暴雨,他都会给孩子最好的环境;像一棵大树,就算暴风疾雨,他都会让孩子吃得饱,穿得暖。一天,晴空万里。
6、调研中也发现,各学校对于义保经费的使用还是存在疑虑的。界首教育每年投入的资金量是很大的,但是到底使用得怎么样,我们心里没有底。这个事我们要专门听汇报。现在对教育的投入不是加大的问题,而是怎么提高现有资金使用效率的问题。就是希望把钱用好,给大家创造更好的条件。其二,职称评聘问题。
义务教育阶段所有学生实施“两免一补”政策,即:所有学生免除学杂费、课本费,家庭经济困难的学生发放生活费补助。家庭经济困难寄宿生生活补助政策:义务教育阶段家庭经济困难的在校在籍寄宿生。资助标准:小学每生每学年补助生活费1000元,初中每生每学年补助生活费1250元。
免学杂费。国家对城乡义务教育阶段所有学生全部免除学杂费。免费教科书。国家对义务教育阶段所有农村学生和享受城市居民最低生活保障政策家庭的学生免费提供教科书。农村学生国家课程免费教科书资金由中央财政承担,地方课程免费教科书及城市低保家庭学生国家免费教科书资金由地方财政承担。
义务教育学生资助政策内容有:提供助学金、免费教材和站台费、学费减免和免费教育等。提供助学金:***及相关教育机构针对经济困难学生,提供一定额度的助学金用于缓解他们的经济困难情况。免费教材和站台费:义务教育学校为学生提供免费教材和文具用品,以及免收站台、宿舍等费用。
免学杂费。全部免除义务教育阶段所有学生学杂费。 免费教科书。对义务教育阶段所有学生免费提供教科书。为小学一年级新生免费提供正版学生字典。 家庭经济困难学生生活补助。
在公办学校就读时,每学期平均发放1000元(分三档:1250元、1000元、750元)的资助金。这一政策的法律依据是《中华人民共和国义务教育法》第四十六条至第四十八条。
关于义务教育学校资金保障,以及义务教育资金管理办法的相关信息分享结束,感谢你的耐心阅读,希望对你有所帮助。
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