特殊教育学校类型

文章阐述了关于特殊教育学校类型，以及特殊教育学校类型划分的信息，欢迎批评指正。

简述信息一览：

历史解析开办当年就招收了盲童25人，并呈报国民***教育厅注册备案。后来该校增设师范部，学制为四年。后又增设编织科，进行工艺职业技术教育。据1948年出版的《全国盲童院校概况一览》记载，该校小学部历年毕业生总数已达104人，师范生24人，是当时中国特殊教育界初具规模和很有影响的一所特殊教育学校。

计分方法：去掉一个最高分和一个最低分，其余成绩的平均值（精确到十分位）即为面试考生的现场说课或专业技能测试成绩。公布面试成绩。面试成绩在面试结束后当场公布。

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真正值得每个人参与，并为此付出代价。孩子是母亲的花朵。每一朵花都有受教育的权利。特殊儿童也需要阳光和雨水。有些身体残疾不是他们的意愿。自然缺陷必须在后天修复。因此，特殊教育是一项重要事业。

特殊教育同样保持着稳健的发展态势。全国特殊教育学校共有1672所，较上一年增加了32所。这一年，特殊学校共接纳了40万名残疾儿童入学，较上年增长了0.16万人。在校残疾儿童总数达到了481万人，同比增长07万人。

苏州市教育部门对特殊教育提出了更高的目标和要求，实行“按需供教”。特殊教育要取得好的效果，必须和社会教育、家庭教育有机结合。因此特殊教育也更强调大教育的观点，强***育的整体性和系统性。

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特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。那么特殊学校是什么学校呢？特殊教育学校是由***、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。

特殊教育学校特殊教育学校（special education school），由***、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人等依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。

特殊教育学校是由***、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。

“特殊教育学校（specialeducationschool），由***、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。”2021年3月1日，教育部发布2020年全国教育事业统计主要结果：2020年，全国共有特殊教育学校2244所。

特殊教育是一门普通高等学校本科专业，属教育学类专业，基本修业年限为四年，授予教育学学位。该专业培养具有良好思想道德品质、扎实的普通教育和特殊教育的知识与较强的教学实践能力，能在特殊教育机构及相关机构从事特殊教育实践、理论研究和管理等方面工作的复合型人才。

特殊教育学校：指为特殊教育需求学生提供教育服务的学校。外语学校：指侧重于外语教育和文化交流的学校。艺术学校：提供艺术教育和培训的学校，如音乐学校、美术学校等。网络远程教育：指通过网络等远程教育平台提供教育和培训服务的机构。

学校类别是指学校的类型和性质，通常根据不同的特点和定位进行划分。以下是常见的学校类别：公办学校：由***或***机构举办的学校，通常提供免费或低收费的教育服务。公办学校是义务教育的主要提供者，也是国家教育体系的重要组成部分。民办学校：由社会团体、企业或个人举办的学校，通常以营利为目的。

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