外省特殊教育学校

今天给大家分享外省特殊教育学校，其中也会对特殊教育学校条件的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、请教大家,山西省太原市有什么特殊教育学校,可以送智障孩子去上学...
• 2、在外省参加中考能回本省上高中吗
• 3、中小学生可以转学吗?
• 4、河南哪有智障学校?
• 5、东莞市特殊教育学校小学招收外省学生吗
• 6、随班就读去外省可以转普通班吗?

请教大家,山西省太原市有什么特殊教育学校,可以送智障孩子去上学...

1、太原市盲童学校位于太原市迎泽区新城南街5号，这所学校为视障儿童提供了专业的学习环境。太原市迎泽区特殊教育中心学校设在太原市迎泽区水西关街南一巷28号，主要针对特殊儿童进行教育。太原市杏花岭区特殊教育中心学校的地址是太原市杏花岭区解放路东头道巷中和里1号，该学校同样面向特殊儿童。

2、太原市杏花岭区特殊教育中心学校 学校多年来积极宣传特教理念，推动社会各界对智障儿童的关注，营造包容接纳残疾儿童的社会氛围。学校工作得到社会各界的高度评价。近年来，先后被国务院残工委授予全国“残疾人之家”荣誉称号；被省教育厅、民政厅、省残联评为特殊教育先进学校。

3、“太原市聋人学校”、“迎泽区特殊教育中心学校”都是山西省太原市的特殊教育学校，可以送智障孩子去上学。

4、山西太原杏花岭区特殊教育中心学校是一所以招收中重度智障儿童为主的九年制义务教育学校，学校周围交通便利，学校以以学会生存、赢得尊重、融入社会为办学宗旨，以特奥运动、康复训练、综合实践、融合活动、家庭发展为办学特色，以先进的特殊教育理念为指导思想，立足于智力残疾人的教育教学与康复训练。

5、特殊教育学校的招生对象为难以适应普通中小学校学习的残疾儿童少年。其中，太原市盲童学校面向全省招生，太原市聋人学校面向全市招生，有关城区培智学校原则上招收本区范围内的适龄智障儿童少年入学。

6、智力残疾儿童可以进入特殊教育学校接受教育，这些学校专门为残疾儿童、青少年提供专门教育。

在外省参加中考能回本省上高中吗

法律分析：本地户口在外地中考后，不能直接回本地读高中。可在外地入读高中后，转学回本地。法律依据：《中小学生学籍管理办法》第十四条 学生转学或升学的，转入学校应通过电子学籍系统启动学籍转接手续，转出学校及双方学校学籍主管部门予以核办。

在外省参加中考后，本地户口的学生不能直接返回户籍所在地读高中，但可以考虑在当地完成高中阶段的学习。若希望回到户籍所在地的高中就读，则需在当地高中完成一段时间的学习，然后通过学籍转接手续，将学籍转回户籍所在地的高中。

外省参加中考的学生在中考结束后，确实可以回到户籍地继续读高中。具体而言，当考生在外省完成初中学业并参加完中考后，即可回到户籍所在地申请就读高中。这是因为中考本身是全国统一的考试，考生在考试时会获得准考证号码，通过这个号码可以查询到考生的中考成绩和分数线。

可以的，选择在外地或户口所在地就读高中的决定权在于你。中考结束后，若欲回户籍地就读高中，需亲自前往户籍地学校咨询，了解自己可申请的学校并尽快行动。建议回户籍地就读高中，避免将来高考时遇到的诸多不便。本人曾有过相关经历。在外地或户籍地就读高中，选择需深思熟虑。

本地户口在外地参加中考后，无法直接回到原籍就读高中。学生可以选择在当地读高中，之后通过学籍转接手续，将学籍转回到原籍。这样，他们就能在户籍所在地的高中继续学业。

中小学生可以转学吗?

法律分析：转学从原则上来说都是可以的。不过要参照各地的政策来进行操作。首先要看孩子的户口，如果是所在城市的，需要转学联系表，上面有原所在学校的转出证明和新学校的接收证明；其次是原所在学校给新学校开具的“转学证明”；孩子的“健康卡”；“电子学籍卡”；少先队及共青团的入队、入团证明。

中小学生是可以转学的，但需要满足一定的条件和程序。学生转学需要符合转入地区的教育局相关规定。

中小学生因家庭迁移或其他正当理由，可办理转学。学籍管理实行“籍随人走”原则，确保学生在转学过程中不会丢失学籍信息。如果要转学，一定要备好手续，以确保顺利进行。学校不得接受未按规定办理转学手续的学生入学，不得接收未经教育行政部门批准转入的学生。

小学可以转学，但需要满足一定的条件和遵循特定的流程。转学的条件和流程 申请对象：学生因个人或家庭原因，如户籍迁移、家庭住址变动、父母工作调动等，可以申请转学。

河南哪有智障学校?

河南焦作福康学校位于焦作市西南部丰收路西段南侧，占地60余亩，拥有一座3层的教学大楼和80余间房屋，以及一个330余平米的学生餐厅。学校成立于1999年9月，地处市郊，环境幽雅，空气清新，交通便利，是智残儿童康复教育的理想场所。

位于河南省漯河市源汇区的博爱学校有着深厚的历史渊源，起源于1987年9月的东大街小学辅读班，后来发展成为一所专门服务于特殊（培智）教育的学校。1998年，它被正式命名为源汇区培智学校，2007年更名为“源汇区博爱学校”，至今已拥有超过20年的教育历程。

有。河南焦作福康学校。河南焦作福康学校是一所民办高标准、高规格的全日制、全寄宿、智力残疾儿童教育康复学校。该校创办于一九九九年九月，是董事长屈纯松、校长刘福香夫妇辞去优越工作、变卖私有财产创办的。河南焦作福康学校占地66亩，24小时跟踪矫正的管理模式，使学校扎实，稳妥地发展成为中国名牌学校。

河南焦作福康学校的学生来自内蒙、辽宁、安徽、山东、河北、湖北、陕西、山西、北京及河南等地3-16岁的智障儿童、青少年。

河南的中州大学聋人艺术学院，专注于艺术类教育，为聋人学生提供绘画、音乐、舞蹈等课程。江苏南京的金陵科技大学特殊教育学院，则面向各类残疾学生，提供理工科及特殊教育相关的课程。在湖南长沙，长沙职业技术学院特殊教育学院，同样为残疾学生提供职业技能培训，帮助他们更好地融入社会。

东莞市特殊教育学校小学招收外省学生吗

1、不招。根据相关法律法规和政策规定，特殊教育学校只招收本地户籍的学生，而不招收外省学生，因此，东莞市特殊教育学校小学不招收外省学生。

2、首先，小学阶段的招生对象包括具有东莞市户籍，年龄在6-8周岁的智力障碍、自闭症、脑瘫儿童。此外，学校还***招收少量听力障碍、视力障碍的插班生。其次，高中阶段的招生对象为年龄在16-18周岁，生活能基本自理，并已完成义务教育的特殊学生。

3、东莞市启智学校则面向6岁以上智障儿童，提供基础教育课程和康复训练，帮助他们逐步适应普通学校的学习环境。学校注重培养学生的独立生活能力和社交技能，同时为学生提供个性化的学习方案。这些学校通过专业团队的共同努力，为特殊儿童提供了一个充满爱与关怀的学习环境，帮助他们克服困难，实现自我价值。

4、除了上述基本条件外，学生还需要符合学校的招生政策。不同学校可能会有不同的招生要求和录取标准，包括学业成绩、特长才艺、面试表现等方面的考核。家长需要关注学校的招生信息，了解具体的招生政策和要求。综上所述：小孩在东莞上学需要满足户籍、年龄、健康状况、监护人条件以及学校招生政策等多方面的要求。

5、促进其身心健康发展。东莞市视听学校则为视听障碍学生提供教育支持，帮助他们更好地适应学习和生活。学校设有专门的课程，涵盖语言康复、视觉训练等多个方面，旨在全面提升学生的综合能力。这些学校各具特色，共同构成了东莞市特殊教育体系的重要组成部分，为特殊儿童的教育和发展做出了重要贡献。

随班就读去外省可以转普通班吗?

可以。特殊教育学校学生转入普通学校随班就读，或普通学校随班就读残疾学生转入特殊教育学校就读的，其学籍可以转入新学校，也可保留在原学校。进入专门学校就读的学生，其学籍是否转入专门学校，由原学校与学生的法定监护人商定。

不可以。一般来说随班就读不可以随意转年级上课，学生除非有特殊情况，才能转年级上课，或者选择低年级随班就读，不然是不能随意转年级上课的。

不可以，要按发展能力和水平来选择。随班就读是指 特殊儿童 在普通教育机构中和普通儿童一起接受教育的一种教育形式。

随班就读和正常就读的孩子还是有差异的。如果孩子是临时借读很短一段时间，那么不用转学籍，借读结束，回原籍就读。如果时间长了，那就要转学籍，现在转学籍也没有难度，只要就读学校同意，然后由学籍管理员办理手续。

不转学籍不能换地方读书，孩子会在新的环境需要重新进行适应。《中小学生学籍管理办法》确定了“籍随人走”原则。除普通学校接收特殊学校学生随班就读、特殊教育学校、工读学校外，学校不得接收未按规定办理转学手续的学生入学。

第十七条 特教学校学生转入普通学校随班就读，或普通学校随班就读残疾学生转入特教学校就读的，其学籍可以转入新学校，也可保留在原学校。进入工读学校就读的学生，其学籍是否转入工读学校，由原学校与学生的父母或其他监护人商定。

关于外省特殊教育学校，以及特殊教育学校条件的相关信息分享结束，感谢你的耐心阅读，希望对你有所帮助。