想去特殊教育学校学什么

简述信息一览：

1、特殊教育专业主要学心理学基础、教育学基础、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、特殊教育班级管理（特殊教育管理学）、基础手语、基础盲文、特殊教育概论、特殊儿童康复概论等课程，以下是相关介绍，供大家参考。

2、特殊教育专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识，受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练，具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。毕业后可以到地方高校任教、报考党政机关和事业单位的民政残联部门工作，到特殊学校（即聋哑盲弱智儿童学校）任教。

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3、特殊教育专业着重于学习特殊教育基本理论、专业知识与康复技术。课程包括《特殊教育学》、《儿童发展心理学》、《特殊儿童评估》、《特殊儿童早期干预》、《言语障碍的评估与矫治》、《听觉康复训练》等，旨在培养学生的专业素养。

1、特殊教育学院是专门针对残疾儿童、青少年设立的义务教育机构。其核心任务是，通过设计与一般教育或特别定制的课程、教材、教学方法、教学组织形式及教学设备，对有特殊需求的孩子进行教育，以实现教育的普遍和特殊目标。学院旨在满足社会对特殊教育的广泛需求，以及满足特殊儿童的个性化教育需求。

2、特殊教育学校是专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾和多重残疾七类。

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3、特殊教育主要研究教育学、特殊教育学、心理学等方面的基本知识和技能，包括手语、盲文等，在特殊学校对有特殊需要的儿童进行教育教学、行为矫正、心理辅导以及关怀关爱等。让特殊需要的儿童能像正常儿童一样学习各种知识与技能，帮助他们建立自信，发现与培养天才儿童。

4、特殊教育专业致力于培养掌握特殊教育理论知识和实践技能的人才，他们能够在特殊教育机构、普通学校、康复中心等场所从事教育、评估与干预、管理与研究工作。这些学校不仅拥有丰富的教学资源和研究成果，还为学生提供了广泛实践机会和学术交流平台。

特殊教育的课程设置因学校和地区而异，通常包括基础教育课程、语言艺术课程、社交情感课程、生活技能课程、职业教育和技能培训、辅助技术课程、特殊教育理论和方法课程、课程设计和管理课程以及特殊教育法规和政策课程。

特殊教育不仅涵盖了传统的基础教育内容，还涉及手语、盲文等特殊技能的学习。在这些学校中，教师们通过教育教学、行为矫正、心理辅导等多种方式，帮助特殊儿童克服障碍，实现自我发展。特殊教育学校接收的对象主要包括视力、听力、语言、肢体、智力、精神等多方面的残疾儿童。

教育学、心理学、教育心理学、特殊教育概论、特殊儿童心理与教育、特殊教育学校班级管理、特殊教育学校学科教学法、教育科研方法、特殊儿童康复概论、特殊教育医学基础等。

特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。

特殊教育学校的基本教学内容为汉语言文字，使用全国通用的普通话和规范字以及国家推行的盲文、手语。特殊教育学校是由国家相关组织、企事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。

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