特殊教育学校补课

简述信息一览：

• 1、违规补课怎么举报
• 2、学校补课收费怎么办?教育局也不管
• 3、特殊教育这个专业好吗?特殊教育这个行业前景怎么样?
• 4、随班就读老师会不会要求补课

违规补课怎么举报

违规补课举报如下：补课可以向当地的教育部门或者是***其他职能部门投诉，严禁学校以任何名目占用双休日、节假日、寒暑假组织学生集体补课或上新课；补课可以拨打当地投诉电话，向教育局反映情况。

学校非法补课怎么举报学校非法补课可以到当地教育部门举报或者工商管理部门。不具有教育主管部门颁发的办学许可证、工商行政管理部门颁发的营业许执照的机构，非法办学的，可以到当地教育部门举报或者工商管理部门。

学校补课怎么有效举报学校补课有效举报方法如下：（1）可以拨打当地教育局电话进行举报；（2）写电子邮件发送到当地教育局的邮箱中；（3）如果当地教育局不作为可以向更大的教育机构就行举报投诉。

学校违反规定私自进行补课的，可以通过以下方式进行举报：可以拨打当地教育局电话进行举报；写电子邮件发送到当地教育局的邮箱中；如果当地教育局不作为可以向更大的教育机构就行举报投诉。

学校补课收费怎么办?教育局也不管

往上级部门打电话投诉！多找些家长一起炮轰学校，一般就解决了。

补课教育局是不管的，但收费补课是国家命令禁止的行为。所以重点在于是否收费，而非补课。事实上，教育局对于收费补课的情况是一清二楚的，但没有举报多半也是睁一只眼闭一只眼。所以，你如果对此不爽就打电话举报吧。不过估计也没啥结果。

打你当地教育局的电话，收集证据，发给教育局和所在区域的纪委（记住用路边便利店的电话）教育局，最好拍到照片，姓名，收据，地点，以及金钱数都调查清楚了，给教育局打电话，或者让家长去教育局找相关人员反映，一定要证据齐全了，最好两到三个家长。

对于广大学生、家长和学校发现的各类乱收费问题，可拨打当地的12358价格举报电话进行举报投诉。遇到学校乱收费，能够带着证据向当地教育局投诉。遇到学校或者老师给学生补课，收了费不出收费收据的等问题，投诉人能够***取“录音，录像，证人证言等方式”进行投诉学校乱收费问题。

直接向教育局举办即可。以渭南市为例，各学校领导要模范带头落实“有偿补课专项治理工作”相关要求，坚决杜绝学校、教师组织或参与有偿补课行为，加强对教师从教行为的管理监督。同时，主动公开举报电话，畅通举报渠道，积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与的监督体系，主动接受社会监督。

呵呵，我们两个情况相同高一升高二，不过我们学校收费很低，还是自愿的 当地教育局一般是和高中串通一气的，如果你所在的学校是县级市，那就向所在的地级市举报；如果是地级市，就举报上省教育局。反正要向高级的。尽量在事实的基础上说严重一点。

特殊教育这个专业好吗?特殊教育这个行业前景怎么样?

特殊教育专业的就业前景总体较好，主要有以下几个方面：特殊教育教师需求较大：特殊教育学校和普通学校特殊教育班的教师需求较大，这为特殊教育专业的毕业生提供了较好的就业机会。特殊教育教师的补充与更替也较快，这也增加了新毕业生的就业机率。

特殊教育的就业前景并不乐观，目前被归类为相对较冷门的行业。许多学这个专业的学生在毕业后往往选择转行，主要是由于这个行业的艰辛、劳累和工作内容的单一。特殊教育教师虽然能享有特殊教育津贴作为补偿，但这并不能完全抵消职业压力。

我国目前拥有大约1600多所特殊教育学校，在校学生约为37万人。然而，与我国六千万的残疾人相比，特殊教育教师的供给明显不足，这使得特殊教育成为我国教育领域的一个薄弱环节。 由于特殊教育学校数量的有限性，特殊教育专业的毕业生面临着较大的就业缺口，因此他们在就业市场上通常有很好的就业前景。

高考填报志愿时，特殊教育专业怎么样、学什么、前景好吗等是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是整理的特殊教育专业介绍、主要课程、培养目标、就业前景，供大家参考。

就业前景还是比较广阔的。本专业学生毕业后可可以到各种特殊教育学校以及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理等工作。也可以到企业从事特殊儿童、特殊人群的用品开发，还可以到大、中、小学心理咨询室以及各类特殊教育学校进行咨询或教学。

随班就读老师会不会要求补课

会的。“跟班就读”这一概念缘起于“随班就读”，原本是指让部分肢残、轻度弱智、弱视和重听等残障孩子进入普通班就读进行教育的一种方式。其目的就是要让这些特殊孩子能够与普通学生一起活动、相互交往的同时，获得必要的有针对性的特殊教育和服务，以及必要的康复和补偿训练。

随班就读是在普通教育机构中对特殊学生实施教育的一种形式。教师们根据随班就读学生的特殊教育需要给予特别的教学和辅导，使他们学有所得，与大多数同龄同学一起成长。

随班就读不是简单地将特殊学生与正常学生放在同一个班级中，而是需要有针对性的教学***和专业的教育指导。这种教育模式需要教师在教育方法和态度上做出调整，以满足特殊学生的需求。同时，学校需要提供必要的支持措施和教学资源，确保所有学生的学习效果都能得到最大化。

随班就读，是中国大陆特殊教育领域独树一帜的理念，指的是特殊儿童在普通教育机构中接受与普通儿童同等教育，但针对他们的特殊需求提供定制化的教学与辅导。教师们会根据这些学生的特需进行个性化教育，确保他们能在集体中学习并取得进步，与同龄人同步成长。

尽管他们可能在某些方面不同于普通学生，但随班就读旨在让他们在普通班级环境中接受教育，尽可能融入正常的教育环境，而不是在专门的特殊教育班级中接受教育。这种方式有利于特殊学生与普通学生建立联系，更好地适应学校生活，从而更好地促进他们的社会适应性和心理发展。

随班就读 随班就读：就是在普通学校和普通儿童一起上课。这是融合教育里最少隔离的方式，算是一种完全融合。资源教室 资源教室：孩子在学习或者校园生活上有困难，需要支持，就可以去资源教室寻求帮助。所以，大部分的时间孩子还是和普通儿童们一起上课，部分时间会到资源教室上课。

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