特殊教育学校教育叙事

本篇文章给大家分享特殊教育学校教育，以及特殊教育学校教育叙事对应的知识点，希望对各位有所帮助。

简述信息一览：

1、孩子上特殊教育学校是一种非常特殊的体验。首先，这种学校通常为有特殊需求的孩子提供个性化的教育服务，以满足他们的学习和发展需求。这意味着孩子们可以在这里得到更多的关注和支持，从而更好地发挥自己的潜能。

2、充满关爱与支持的学习环境特殊教育学校为每一个孩子创造一个充满关爱与支持的学习环境。学校注重培养孩子的自信心和独立性，让他们在学习中感受到家的温暖。先进的硬件设施成都市成华区特殊教育学校拥有先进的硬件设施，如标准的舞美室、音乐室、中西画室、科学实验室、图书室和多媒体教室。

（图片来源网络，侵删）

3、特殊教育学校应当结合自身特点，营造具有特殊教育学校特色的校园文化，为顺利开展德育工作营造良好的德育氛围。如可以在校园中安放一些雕塑，布置宣传橱窗，加强班级文化建设等，以让学生时时处处感受到身残志坚、拼搏向上精神品质的引领作用。

4、其次，应该是课程设置上的不同。特殊学校的课程在设置上多是以功能性的课程为主的，如：培智学校的生活语文、生活数学；盲校的视觉功能训练、定向行走。还有，应该是***用的教学方式、手段的不同。由于特殊儿童他们的缺陷，所以，我们老师要根据他们的生理特点来***用不同的教学手段、教学方式。

5、特殊教育学校是由***、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。残疾人是指在心理、生理、人体结构上，某种组织、功能丧失或者不正常，全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的人。

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6、年，全国共有特殊教育学校2244所。招收各种形式的特殊教育学生190万人，在校生808万人。特殊教育学校共有专任教师62万人。特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。

1、特殊教育学校是根据家长的需要和孩子的学习能力来确定孩子的学制的。其实有严重厌学心理，出现过逃学弃学、网瘾严重、早恋和网恋陷入较深、小偷小摸、打骂父母老师等问题的学生，都可以去特殊教育学校。最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要是特殊教育的目的和任务。

2、智力低下应该上特殊教育学校。特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。孩子的智商到底是什么情况，作为父母肯定很清楚。但是，孩子到底要在哪类学校上学，建议家长，一定要去专业机构给孩子做专业的鉴定。

3、残疾儿童的命运掌握在父母手中。在不断调整心态的同时，我们应该做到以下几点：第一，教育孩子面对现实，正确对待自己的残疾。世界上的事情不是绝对公平的。每个人都会经历不同的痛苦。第二，尽可能为孩子提供学习机会。我们就应该克服一切困难，让我们的孩子去上学。最好去残疾儿童学校。

4、当然，生理缺陷或障碍程度较严重的，要由特殊教育学校从专业的角度对其进行康复训练与教育。但普校教师必须正确认识，并不是所有的特殊儿童都必须要特殊教育学校就读。

5、孩子有读写障碍，可以上特殊教育学校，也可以请有经验的老师做指导。刚开始做的时候，我们很孤单。相对其他特教领域，人们对存在于普通学校的学习障碍学生关注很少。2005年，北京联合大学特殊教育学院副教授张旭步入学习障碍领域。

6、统计数据全国共有特殊教育学校2314所，比上年增加26所，增长14%。招收各种形式的特殊教育学生163万人，比上年减少2805人；在校生985万人，比上年减少1265人，下降0.14%。其中，在特殊教育学校就读在校生357万人，占特殊教育在校生的比例354%。特殊教育专任教师27万人。

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