特殊教育学校设备

简述信息一览：

• 1、特殊学校可以上到几岁?
• 2、安徽省特殊教育中专学校的学校设施
• 3、智力低下的特殊学校有哪些?
• 4、弱智儿童该去普通学校还是特殊学校呢?
• 5、如何申请特殊教育学校

特殊学校可以上到几岁?

1、岁。根据查询蕲春县教育局网显示，蕲春县特殊教育学校在义务教育阶段的范围内，年龄在7岁到16周岁，20岁毕业。蕲春县特殊教育学校是全县唯一一所适合残疾儿童、特殊儿童就读的公办九年一贯制学校。

2、南昌市特殊学校，南昌市培智学校创办于1985年，校址在包家巷71号，占地面积2329平方米，建筑面积为2053平方米，是全省第一所专门为智力障碍儿童、少年儿童（6-18岁）提供从九年义务到职业教育的特殊教育学校。

3、来自七维教育发展中心：首先，如果有需要，只要校方同意，孩子可以一直在同一个年级读书，没有具体的年龄上限，（但一般情况是到九年义务教育结束的年龄为止，即14-15岁左右）当然在这一过程中，很可能会被学校劝退。针对您所描述的这种情况，建议您选择让孩子去特殊学校就读。

4、特殊教育学校的招生对象为难以适应普通中小学校学习的残疾儿童少年。残疾儿童少年入小学年龄一般与普通小学适龄儿童入学年龄相同，在特殊情况下可以适当放宽，但不应超过10周岁。对超过入学年龄的学生，可以***取插班或单独编班的形式缩短学习年限。

5、每个地区的就读条件都有细微的差别，但是一般来说带上智力的评估或者医院的诊断证明就可以。特殊教育学校的入学及学籍管理：特殊教育学校招收适合在校学习的义务教育阶段学龄残疾儿童、少年入学。招生范围由主管教育行政部门确定。学校实行秋季始业。

安徽省特殊教育中专学校的学校设施

1、安徽省特殊教育中专学校是一所专门服务于视力、肢体和听力言语残疾学生的省级普通中专学校，以其全面的教学设施和专业的师资队伍而闻名。学校拥有完善的生活区、教学区和运动区，为学生们提供了良好的学习环境。

2、专业性强。是培养残疾人及残疾人事业服务人才的省级职业院校，是国家残疾人职业培训基地、教育部和中国残联特殊艺术人才培养基地，主要招收听力、视力、肢体残疾学生和有志于从事残疾人服务事业的健全学生，承担安徽省残疾人职业技术培训和残疾人体育训练工作。学校设置好。

3、安徽省特殊教育中专学校是一所以招收视力、肢体、听力言语残疾学生为主的普通中专学校。教学设备齐全，教学区、生活区、运动区功能完善，师资队伍雄厚，是一所省级残疾人特殊教育学校。

4、滁州市特殊教育中专学校校园 滁州市特殊教育中专学校收费标准：书本费：每人每学期260元左右，据实结算。住宿费：每人每学期400元。伙食费：自理。

智力低下的特殊学校有哪些?

沈河区启智实验学校：是一所面向全市招收弱智儿童的特殊教育学校，学制九年，是一所财政全额拨款的学校，隶属于沈河区教育局。上海奉贤区惠敏学校：是一所从事智力障碍、脑瘫、自闭症、部分聋哑等多重残疾儿童教育的特殊教育学校，也是上海市第一所实施全免费教育的寄宿制学校。

北京启智特殊教育学校：是一所民办的特殊教育康复培训学校，集康复、融合教育、职业训练、就业指导于一体。启智新校还为学生们新建了运动跑道、篮球场、多功能活动室，室内灯光、音响、表演舞台等设备设施一应俱全。

泰山市泰山福星特教中心。泰安市儿童***院福星特教中心是隶属于泰安市民政局的大型正规特教机构，环境优美，设施齐全，内设中央空调电梯等。

有的，淮北市特殊教育学校。淮北市特殊教育学校，原名淮北市七色阳光学校，后改名为淮北市聋哑学校，现命名为淮北市特殊教育学校，位于淮北市南湖开发区董庄路中段，主要承担淮北市及周边地区听障和智障两类残疾儿童少年的九年义务教育任务。

弱智儿童该去普通学校还是特殊学校呢?

1、好。根据查询39健康网显示，轻度弱智上特殊学校好，特殊教育***用专门设计的课程、教学组织形式和教学设备，对有特殊需要的儿童进行教育，最大限度地满足社会需求和特殊儿童的教育需求，开发患者的潜能，增强社会适应能力，成为对社会的有用人才，有利于孩子们以后的生活和成长。

2、智力低下应该上特殊教育学校。特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。孩子的智商到底是什么情况，作为父母肯定很清楚。但是，孩子到底要在哪类学校上学，建议家长，一定要去专业机构给孩子做专业的鉴定。

3、我觉得还是让孩子是上正常学校吧，不要挑好学校，就找普通学校。毕竟只是轻度的智力落后，进了特殊学校以后孩子会有自卑感，觉得自己和普通人不一样。但是正常学校哪怕成绩落后点，他也不会觉得和别人不一样，只要作为家长的你不要太过于要求他的成绩了。

4、针对轻微智障儿童的教育，通常会安排在特殊教育学校，这些学校也常被称为弱智学校。 弱智学校专门为智力障碍儿童和青少年提供教育服务，是实施特殊教育的场所。 在这些学校里，教学和训练活动都是基于智力残疾儿童的特点来设计的，目的是补偿他们的智力不足和适应行为障碍。

如何申请特殊教育学校

1、【法律分析】：进入特殊教育学校条件如下：智力的评估或者医院的诊断证明；具备一定的生活自理能力（以轻度、中度为标准进行实际筛查）；无***、癫痫病、心脏病、自残自伤、攻击性行为或其它重大疾病；由家长或监护人带领适龄残疾少年儿童到现场报名并进行检测。

2、特殊教育学校入学条件如下：智力的评估或者医院的诊断证明。具备一定的生活自理能力（以轻度、中度为标准进行实际筛查）。无***、癫痫病、心脏病、自残自伤、攻击性行为或其它重大疾病。由家长或监护人带领适龄残疾少年儿童到现场报名并进行检测。

3、适龄残疾儿童少年入学接受特殊义务教育，需在规定的时间、地点，持户口薄或身份证，残疾证，到有关学校办理入学手续。特异体质学生提交书面说明。非小学、初中起始年级学生插班，需出具原学校的成绩及品行鉴定。

4、向学校提出申请，提供有关材料。学校对申请材料进行初审，对符合条件的，报教育局审批。教育局审批通过后，即可办理入学手续。

5、每个地区的就读条件都有细微的差别，但是一般来说带上智力的评估或者医院的诊断证明就可以。特殊教育学校的入学及学籍管理：特殊教育学校招收适合在校学习的义务教育阶段学龄残疾儿童、少年入学。招生范围由主管教育行政部门确定。学校实行秋季始业。

6、范围内符合义务教育就读招生对象。具备一定的生活自理能力（以轻度、中度为标准进行实际筛查）。无***、癫痫病、心脏病、自残自伤、攻击性行为或其它重大疾病。报名办法：筛查报名：由家长或监护人带领适龄残疾少年儿童到现场报名并进行检测。

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