公立学校不能插班吗

今天给大家分享公办学校不能办提高班，其中也会对公立学校不能插班吗的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、自制力差的初三复读生上公立学校好还是私立学校好?
• 2、在职老师开设补习班算不算违法?
• 3、九年义务教育:老师说寒假作业没写完,就不能上学,这个合理吗?
• 4、学校办尖子班教育局允许吗
• 5、我国是什么时候开始实行九年义务教育的

自制力差的初三复读生上公立学校好还是私立学校好?

可以去私立初中复读一年再拼一拼，不过有些院校是不支持复读的，如果实在是不能复读，或者没把握的话，那么上个私立高中也是可以的，私立高中三年努力学习，努力提高成绩的同时提前进行一下升学规划，还是有考取重点大学的希望的。

最佳答案 初中是可以复读的，而且初三复读生在择校范围和录取政策的待遇上和应届生相同。主要就是看在什么学校复读啦。一般会有这两大类：公办学校 因为现在大部分地区还是实行9年义务教育，所以公办学校一般对初三复读生的要求很高，甚至不招收复读生。

我曾是公立学校的中等生，复读时选择了精华学校复读。我感觉校规方面，精华学校复读完全不输一线的学校，而且这里的教学质量和氛围让我印象深刻。老师们会针对我的弱点进行辅导，让我逐渐克服了学习上的困难。最终，我成功考上了心仪的大学，实现了自己的梦想。

在职老师开设补习班算不算违法?

怎么才算违规补课如下：补习班除教育部门批准，并领取办学许可证的以外，都是违法的。在职教师不能在假期私自对学生补课，也就是说不能暑假办补习班。开办补习班，需要教育部门批准，并领取办学许可证后，才能进行开课。

依据教育部印发的关于《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，指出违反规定的中小学校，视情节轻重，相应给予通报批评、取消评奖资格、撤消荣誉称号等处罚，并追究学校领导责任及相关部门的监管责任。

在职教师私自办补习班，有违师德教育部严禁在职教师进行有偿办班，并且把这一规定纳入师德考核红线，所以在职教师私自办班被人们所不齿。

那么如果他们自己在课后去开一些培训班的话，是相关的一些法律规定不允许的。毕竟对于这样的一些老师来说，他们也需要去遵守教育局的规定。这样的行为不合法 如果在职教师去开补习班的话，需要去办理一些相关的手续才能够合法。

九年义务教育:老师说寒假作业没写完,就不能上学,这个合理吗?

1、当然不合理，义务教育具有强制性质，老师不让学生上学属于违法。义务教育是指《义务教育法》所规定的适龄儿童和少年必须接受国家、社会、学校、家庭必须予以保证的九年制国民教育。义务教育具有强制性质，它既是国家对人民必须承担的义务，也是家长对社会应尽的义务。

2、寒假作业没写完不能作为不能上学的理由，是违反义务教育法的。

3、【法律分析】：没写完作业老师要求不准上学，这种情况是不合法的。老师可以适当惩戒，但不得以剥夺学生教育权的方式来处罚。中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

学校办尖子班教育局允许吗

1、法律分析：学校办尖子班教育局是不允许的。学校分设重点班和非重点班的，由县级人民***教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

2、综述：新《中华人民共和国义务教育法》由第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议于2006年6月29日修订通过，自2006年9月1日起施行。《中华人民共和国义务教育法》是为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法而制定的法律。

3、这个要看学校了，一班都是看排名的。如果你分到了尖子班就不应该再被分班，教育局严禁学校开尖子班，要是被分班可以投 这是个非常正常现象，在老师看来这只是一个区分学习进度的一个方式。他们也是知道普通班会有一些人不比尖子班差，尖子班的学生也不代表以后就一定还会是在尖子班。

4、法律分析：初中有尖子班不犯法，尖子班是要通过考试的，成绩优异的才能进，因为尖子班的题要难些，所以对每个学生是公平的，老师也可以因材施教。

我国是什么时候开始实行九年义务教育的

中国的九年义务教育是中国教育体系中的重要组成部分。为了提高国民的整体教育水平，国家实施了一系列教育改革措施。其中，九年义务教育制度是中国教育改革的重要里程碑之一。这一制度是从1986年开始实行的，旨在确保每一个公民都有接受基础教育的权利。

九年义务教育制度开始于1986年。***中央在1985年的《关于教育体制改革的决定》中提出了普及九年义务教育的目标，作为四化建设的一项根本大业。然而，直到2006年，《中华人民共和国义务教育法》才正式通过并施行，这为义务教育的发展提供了法律保障和前进方向。

中国1986年7月1日开始实行九年义务教育。根据2006年6月由中华人民共和国全国人民代表大会常务委员会修订通过的《中华人民共和国义务教育法》，凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

年义务教育2006年6月开始实行。九年义务教育制度是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益***业。凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的权利，并履行接受义务教育的义务。

年4月我国颁布了《中华人民共和国义务教育法》。这是我国首次把免费的义务的教育用法律的形式固定下来，自此开始实行九年义务教育。九年义务教育的意义：义务教育是依照法律规定对所有适龄儿童少年统一实施的具有普及性、强制性、免费性的学校教育。是提升国民素质的基础，实现社会公平的起点。

我国的九年义务教育制度正式实施于1986年4月。这一法律里程碑是《中华人民共和国义务教育法》的颁布，它确立了所有适龄儿童和少年享有免费接受九年基础教育的权利，这是我国基础教育发展的一个重要阶段，其核心是国家通过法律强制实施的教育制度，确保所有儿童能够接受平等的教育。

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